experiential learning

Kompas dan peta digunakan dalam aktivitas adventure learning based outbound training BoundEx Indonesia.

Adventure Based Learning Process dalam Outbound Training: Bukan Sekadar Tantangan Fisik

Adventure Based Learning Process membantu outbound training bergerak lebih jauh dari sekadar aktivitas fisik. Melalui desain pengalaman, observasi, debriefing, dan action plan, program dapat membantu peserta membaca pola komunikasi, kepemimpinan, trust, koordinasi, dan cara kerja tim dalam konteks yang relevan dengan pekerjaan.

Adventure Based Learning Process dalam Outbound Training: Bukan Sekadar Tantangan Fisik Read More »

Peserta melakukan aktivitas trust fall dengan pendampingan fasilitator BoundEx dalam outbound training dan development.

Miskonsepsi Outbound di Indonesia: Dari Games Lapangan ke Learning Intervention yang Bisa Dipertanggungjawabkan

Outbound di Indonesia sering disalahpahami sebagai games, outing, atau acara seru-seruan. Artikel ini membahas miskonsepsi utama dan cara HRD membaca program outbound yang lebih bertanggung jawab sebagai proses pembelajaran, bukan sekadar hiburan lapangan.

Miskonsepsi Outbound di Indonesia: Dari Games Lapangan ke Learning Intervention yang Bisa Dipertanggungjawabkan Read More »

Infografis Kirkpatrick Model sebagai kerangka evaluasi outbound training untuk mengukur reaction, learning, behavior, dan results

Cara HRD Mengukur Keberhasilan Outbound Training dengan Kirkpatrick Model

Outbound training tidak cukup dinilai dari keseruan acara. HRD perlu mengukur keberhasilan program melalui reaction, learning, behavior, dan results. Dengan Kirkpatrick Model, evaluasi menjadi lebih terstruktur, sementara klaim ROI tetap membutuhkan metode ukur tambahan seperti baseline, KPI bisnis, learning transfer, dan perhitungan biaya program.

Cara HRD Mengukur Keberhasilan Outbound Training dengan Kirkpatrick Model Read More »

Infografis siklus experiential learning dalam outbound training dari experience, reflection, conceptualization, hingga application.

Experiential Learning dalam Outbound Training: Mengapa Pengalaman Saja Tidak Cukup

Experiential Learning dalam outbound training tidak cukup hanya menghadirkan pengalaman outdoor. Pengalaman baru menjadi pembelajaran ketika dirancang dengan objective, diproses melalui debriefing, diterjemahkan menjadi learning output, diarahkan menjadi action plan, dan ditindaklanjuti dalam pekerjaan.

Experiential Learning dalam Outbound Training: Mengapa Pengalaman Saja Tidak Cukup Read More »